想要在中專學(xué)校中去對(duì)一門技術(shù)所進(jìn)行學(xué)習(xí)的話，首先得去了解學(xué)生想要去對(duì)什么樣的專業(yè)所進(jìn)行考慮，畢竟不同的專業(yè)選擇，在不同中專學(xué)校所學(xué)習(xí)到的各方面知識(shí)是不同的，從而對(duì)其掌握的各方面技術(shù)也是有所不同的。如果學(xué)生不確定在中專學(xué)校中學(xué)習(xí)什么專業(yè)的話，是可以選擇去對(duì)學(xué)校間所公布的專業(yè)介紹所進(jìn)行查詢，從而依據(jù)自己擅長(zhǎng)的方面所進(jìn)行考慮。

推薦專業(yè)一：微電子技術(shù)及器件制造

主要就業(yè)方向:主要面向微電子產(chǎn)品的制造企業(yè)，從事半導(dǎo)體芯片制造、封裝與測(cè)試、檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、設(shè)備維護(hù)等工藝方 面的工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握微電子技術(shù)與器件制造專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與技能，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

主要課程:微電子器件原搜索升學(xué)樂(lè)中職網(wǎng)關(guān)鍵詞關(guān)注我們理、元器件封裝技術(shù)、集成電路制造工藝、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子線路、半導(dǎo)體器件物理、SMT貼片技術(shù)、集成電路CAD技術(shù);電工與電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電子測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)

推薦中專學(xué)校：池州江南工業(yè)學(xué)校

辦學(xué)條件

學(xué)校教學(xué)樓、公寓式宿舍樓、實(shí)訓(xùn)樓、食堂等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施配套齊全。學(xué)校堅(jiān)持成才先成人，為產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的辦學(xué)理念，實(shí)施德國(guó)職業(yè)教育模式，努力打造出讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的一流職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有校舍建筑面積5萬(wàn)平米。

校企合作

根據(jù)當(dāng)今社會(huì)實(shí)際需求,重點(diǎn)圍繞智能制造、現(xiàn)代服務(wù)、大健康三大產(chǎn)業(yè)建設(shè)群，打造高端校企合作示范專業(yè)，校企合作凸顯辦學(xué)實(shí)力:學(xué)校立足于現(xiàn)代化辦學(xué)的大格局，積極迎合國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育改革的總體方針和政策,實(shí)施校企合作產(chǎn)教融合的校企聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制,。

其實(shí)社會(huì)間所對(duì)于人才方面的需求是比較大的，但是對(duì)于就業(yè)方面的競(jìng)爭(zhēng)也是比較激烈的，而掌握一門技術(shù)，是可以幫助到學(xué)生在社會(huì)中立足的，甚至是在就業(yè)的過(guò)程中，是可以對(duì)某些工作是可以完成的，甚至是有著更好的前景發(fā)展。