初中生考幼師學校的分數(shù)線相對沒有考普高那么高，以后去學校學習的都是幼師專業(yè)的相關知識，與初中的文化課知識關聯(lián)并不是那么大，所以對于同學們來說又是一個新的開始，希望同學們能夠把握住此次機會，再新的一段旅程中有著一個嶄新的面貌。

蘭州2021年初中生能讀幼師學校嗎?

當然能，初中生就讀幼師職業(yè)學校其實有多種途徑，像最常見的就是“3+3”學制的學習，三年中專、三年大專;當然如果同學們成績比較優(yōu)秀也是可以選擇讀五年一貫制大專院校的，而五年一貫制大專又稱"初中起點大專教育"。

招收參加中考的初中畢業(yè)生,達到錄取成績后,直接進入五年一貫制大專院校學習,進行一貫制的培養(yǎng)。

兩者之間的學歷文憑都是一樣的。學業(yè)期滿頒發(fā)國家承認的全日制大專學歷，學生畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。

擴展閱讀——幼兒園教師專業(yè)標準

1、幼兒為本：尊重幼兒權(quán)益，以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性;遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。

2、師德為先：熱愛學前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心;為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

3、能力為重：把學前教育理論與保教實踐相結(jié)合，突出保教實踐能力;研究幼兒，遵循幼兒成長規(guī)律，提升保教工作專業(yè)化水平;堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。

4、終身學習：學習先進學前教育理論，了解國內(nèi)外學前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法;優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng);具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學習的典范。

小編總結(jié)

現(xiàn)在大部分同學的家庭條件都是比較好的，所以很多同學忘記了人生該奮斗的理由，反正每天有吃的有用的也有錢花，所以生活得過且過，不好好學習，這個在你長大以后進入社會是要吃大虧的，你父母愿意養(yǎng)你，社會可不會養(yǎng)一個好吃懶做的人，所以如果父母不能養(yǎng)你一輩子，還是自己勤奮一點，好好學一個專業(yè)，為自己的將來早作打算。