關(guān)于選擇專(zhuān)業(yè)的話(huà)題，每年畢業(yè)季都是家長(zhǎng)和同學(xué)們比較擔(dān)心的問(wèn)題，由于社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)比較快，很多專(zhuān)業(yè)經(jīng)不起的時(shí)間的敲打，慢慢退出了世界的舞臺(tái)，現(xiàn)在選擇專(zhuān)業(yè)還是根據(jù)現(xiàn)在的發(fā)展來(lái)看，如：老年化、二胎政策、環(huán)境治理，看上去跟我們專(zhuān)業(yè)不相關(guān)，但是還是有非常重要的聯(lián)系。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)基 礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各?jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程

正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護(hù)理、健康評(píng)估、基本護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理(內(nèi)科、外科)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等

就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

幼兒教育專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)與社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德智體美全面發(fā)展，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)、具最基礎(chǔ)的欣賞美、創(chuàng)造美和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、擁有彈、唱、跳、畫(huà)、說(shuō)等良好藝術(shù)功底和嫻熟保教技能，在學(xué)前教育崗位工作的高素質(zhì)幼教人員。

核心課程

學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒游戲理論與設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、基礎(chǔ)樂(lè)理及聲樂(lè)、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)、手工制作。

就業(yè)方向

幼兒園專(zhuān)任教師、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類(lèi)兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員，幼兒舞蹈、美術(shù)、琴法等技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師。

新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)及現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)，適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。動(dòng)電機(jī)與控制器、新能源汽車(chē)綜合故障診斷、汽車(chē)服務(wù)企業(yè)管理等。

就業(yè)方向：在新能源汽車(chē)制造、維修、銷(xiāo)售等部門(mén)，從事新能源汽車(chē)生產(chǎn)、維修、檢測(cè)、品質(zhì)控制及現(xiàn)場(chǎng)管理等工作，具體崗位有：汽車(chē)裝配制造、電動(dòng)汽車(chē)檢測(cè)與技術(shù)管理、電動(dòng)汽車(chē)維修與技術(shù)管理、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)等。

選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)候根據(jù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程、就業(yè)方向等進(jìn)行深入了解后，結(jié)合目前發(fā)展的前景來(lái)定奪，首先了解專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，和就業(yè)方向自己是否能夠喜歡和勝任，然后主要課程能夠好好學(xué)習(xí)，這樣在未進(jìn)入學(xué)校前，提前做好心理準(zhǔn)備。