在中專學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能和知識，是為了學(xué)生畢業(yè)就業(yè)后能夠在自己的崗位上有一席之地，有自己的發(fā)展空間，那么學(xué)校大部分的技術(shù)專業(yè)都是適合男生學(xué)習(xí)的，對于學(xué)校的選擇，同學(xué)們應(yīng)該仔細(xì)了解。如果有自己想讀的學(xué)校以及學(xué)習(xí)是專業(yè)，那么同學(xué)根據(jù)自身的條件來報讀，學(xué)校都會有一定的招生要求，要根據(jù)自己的實際情況挑選適合的學(xué)校。

杭州市西湖職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢

杭州市西湖職業(yè)高級中學(xué)成立于1984年，由原杭州轉(zhuǎn)塘中學(xué)和杭州九溪職高合并而成，是杭州市最早創(chuàng)辦的職業(yè)高中之一。2007年，學(xué)校被認(rèn)定為浙江省一級重點職高，被評為浙江省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實訓(xùn)示范基地，并通過國家級重點職業(yè)高中的省級核查認(rèn)定。

重點專業(yè)

該校是“十一五”期間杭州重點建設(shè)的標(biāo)志性職業(yè)學(xué)校，是浙江省中職計算機(jī)、電子專業(yè)領(lǐng)頭學(xué)校，建有國家級示范專業(yè)、國家級實訓(xùn)基地、省級公共實訓(xùn)基地。作為國家級重點職高，學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是理論與實際一體化專業(yè)課程體系，創(chuàng)造性地“把企業(yè)搬進(jìn)學(xué)校，把課堂設(shè)在工作現(xiàn)場”，全面提升學(xué)生綜合職業(yè)技能。

就業(yè)前景

歷年來，學(xué)校各專業(yè)參加全省高職考成績喜人，上線率連續(xù)四年達(dá)100%，其中有不少優(yōu)秀畢業(yè)生被高校提前自主招生錄取。兩大專業(yè)每年均有不少學(xué)生考入全省前10名，考入全省前50、前100名的學(xué)生更是數(shù)不勝數(shù)。同時，四個和高校聯(lián)辦的“3+2”高職班也有很高的通過率，達(dá)90%以上。

杭州市西湖職業(yè)高級中學(xué)畢業(yè)生就業(yè)

學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)實訓(xùn)管理，大膽推進(jìn)課程改革，積極推行學(xué)分制，實施多元教學(xué)評價。05級建筑專業(yè)53名學(xué)生中，有49人考出了施工員上崗證。學(xué)生參加省、市專業(yè)技能比賽，成績斐然。2005年，西湖職高烹飪專業(yè)三位學(xué)生參加浙江省技能大賽，一舉奪得了三枚金牌(全省11枚)。學(xué)校畢業(yè)生備受用人單位青睞，每年的就業(yè)率都在95%以上，并涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)業(yè)有成的優(yōu)秀畢業(yè)生，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

杭州市西湖職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)成績

學(xué)校非常重視教師隊伍和干部隊伍建設(shè)，采取切實措施，提高教師的實踐動手能力和實訓(xùn)指導(dǎo)能力，加快建設(shè)一支適應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向、適應(yīng)強(qiáng)化技能性和實踐性教學(xué)要求的“雙師型”教師隊伍。全校共有57位教師獲得了各類技能等級證書，其中技師有7人。張楠寧老師制作的旅游專業(yè)課件獲得浙江省第1名，全國一等獎第1名。方新軍的創(chuàng)新課設(shè)計獲浙江省第1名，為全國的同行開出觀摩課。教師參加省市各級的競賽，都能捧獎而歸。

同學(xué)們要了解清楚專業(yè)的招生信息，就讀中專學(xué)校的同學(xué)都要選擇一所好的學(xué)校，專業(yè)性的中專學(xué)校，進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)校學(xué)習(xí)，以后就業(yè)都是非常好的，選擇一門好的專業(yè)，好好學(xué)習(xí)，以后也不怕找不到工作。中專學(xué)校開設(shè)了很多的專業(yè)，只需要選擇對的專業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識內(nèi)容，以后就有不錯的就業(yè)前景。