目前我國仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào)，而且隨著人生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療、保健方面的需求會(huì)大大增加。而衛(wèi)校是專門開設(shè)這類專業(yè)的學(xué)校，畢業(yè)以后可以到醫(yī)院從事醫(yī)護(hù)工作，如果從事醫(yī)療或者護(hù)理相關(guān)工作的話，干得越長，技術(shù)性越強(qiáng)，工資待遇各方面也越高。那么對(duì)于大家來說就要考慮學(xué)校的優(yōu)劣。

蘭州衛(wèi)生學(xué)校好就業(yè)

蘭州衛(wèi)生學(xué)校在近年來畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，學(xué)校先后與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)藥學(xué)院、解放軍301醫(yī)院等省內(nèi)外多家醫(yī)院和醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，建立了長期穩(wěn)定的畢業(yè)生供需關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，受到用人單位和家長的一致好評(píng)。

學(xué)校建立了與企業(yè)醫(yī)院、同行業(yè)高校和職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的合作關(guān)系，學(xué)校常年在蘭州大學(xué)第二醫(yī)院、甘肅省婦幼保健醫(yī)院、蘭州市第一人民醫(yī)院、蘭州市第二人民醫(yī)院、蘭州市婦幼保健醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)立實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作技能，為學(xué)生直接進(jìn)入工作崗位打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

蘭州衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)

護(hù)理專業(yè)：從我國目前的社會(huì)狀況來看，人口老齡化加劇，未來家庭醫(yī)生，保健醫(yī)師，護(hù)理等專業(yè)人才將會(huì)供不應(yīng)求。這就為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)空間。而且隨著人們對(duì)健康正逐漸重視，對(duì)于健康護(hù)理的人數(shù)和質(zhì)量都會(huì)要求更多且更高。

助產(chǎn)專業(yè)：隨著全面兩孩政策的實(shí)施，累計(jì)生育高峰的到來和高齡、高危孕產(chǎn)婦的增加，我國面臨婦幼健康服務(wù)資源總體不足和結(jié)構(gòu)性短缺的供需矛盾，助產(chǎn)機(jī)構(gòu)和助產(chǎn)從業(yè)人員承受著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。

蘭州衛(wèi)生學(xué)校升學(xué)有保障

學(xué)校建校五十年來，本著“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)思想，逐步完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次。在辦學(xué)層次上，形成了具有大專、普通中專、長期鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)、短期各類衛(wèi)生技術(shù)培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育等學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉、長短結(jié)合的多層次辦學(xué)格局;

在近年來畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，學(xué)校先后與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)藥學(xué)院、解放軍301醫(yī)院等省內(nèi)外多家醫(yī)院和醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，建立了長期穩(wěn)定的畢業(yè)生供需關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，受到用人單位和家長的一致好評(píng)。

在蘭州學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)專業(yè)，可以了解蘭州衛(wèi)校的招生專業(yè)，該校畢業(yè)后升學(xué)就業(yè)方向也是很廣的，就業(yè)范圍也是比較好的。選擇一所好的衛(wèi)校至關(guān)重要，同時(shí)選擇一個(gè)好的專業(yè)也將影響著未來的就業(yè)前景，希望各位家長和學(xué)生都能做出正確的選擇。既然選擇了該類專業(yè)，就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)才有好的前景。