現(xiàn)今社會，鐵路學(xué)校是很多同學(xué)們都會想要選擇的專業(yè)，因鐵路專業(yè)是現(xiàn)今社會不可缺少的交通工具，因此對于鐵路交通人才的需求量也是非常大的，且就讀此專業(yè)未來的工作也都是由鐵路學(xué)校推薦就業(yè)，因此未來的發(fā)展前景都是不可限量的。

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)水平

學(xué)院是全國職業(yè)教育先進單位，全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)校，教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校，火車頭獎杯獲得單位，中國地方鐵路協(xié)會培訓(xùn)基地，南方高鐵人才培養(yǎng)與技術(shù)合作基地，香港地鐵培訓(xùn)基地，鐵道部危險貨物運輸技術(shù)培訓(xùn)基地，湖南省招生就業(yè)工作先進單位，湖南省職業(yè)教育與成人教育先進單位，湖南省園林式單位，湖南省百佳文明衛(wèi)生單位，湖南省文明單位。

學(xué)院目前有鐵道工程系、鐵道建筑系、鐵道運輸系、鐵道電信系、鐵道機電系等5系1部1校中企22個專業(yè)，形成了覆蓋高鐵六大核心技術(shù)、特色鮮明的專業(yè)格局，著力為高鐵產(chǎn)業(yè)一線培養(yǎng)“高品質(zhì)、高標準、高效率”高端技能型專門人才。

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)模式

學(xué)院依托鐵路主體專業(yè)不斷豐富合作辦學(xué)模式，建立了政行企校“四位一體”長效合作機制。學(xué)院牽頭，按理事會架構(gòu)政行企校共同組建了南方高鐵人才培養(yǎng)與技術(shù)合作基地，按董事會架構(gòu)與高鐵檢測行業(yè)多家規(guī)模企業(yè)共同成立先科合作學(xué)院，積極打造“1126”政行企校合作平臺——即1個職教集團、1個聯(lián)盟、2個基地、6個校中企。

學(xué)院以真實項目為載體，課程教學(xué)進空間，高鐵技術(shù)進課堂，創(chuàng)新了“產(chǎn)學(xué)對接、實境育人”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“基于工作過程、能力遞進學(xué)習(xí)”的彈性課程體系。學(xué)院編寫出版了全國唯一的高鐵系列教材15本。

學(xué)院全面建設(shè)“312”社會服務(wù)體系——即3個技術(shù)服務(wù)中心(高鐵技術(shù)服務(wù)中心、建筑工程技術(shù)孵化中心、智能交通研究中心)、1個衡陽職業(yè)院校教學(xué)服務(wù)共享基地和2個平臺(志愿者服務(wù)平臺、國際交流平臺)。舉辦香港地鐵培訓(xùn)、鐵道部高鐵工務(wù)和運輸技術(shù)培訓(xùn)、全國地方鐵路員工培訓(xùn)等培訓(xùn)班，年培訓(xùn)鐵路員工19700余人次。

學(xué)院師生承攬、參與京廣高鐵、京滬高鐵、湘桂高鐵、衡陽地鐵、長株潭城際鐵路等國家重點工程的設(shè)計、施工、監(jiān)理、試驗、檢測項目110多項，技術(shù)服務(wù)年創(chuàng)收1500多萬元。

每一所學(xué)校在辦學(xué)、發(fā)展等方面都會有所不同，學(xué)校都是各有優(yōu)劣的，在選擇學(xué)校的時候要保持清醒，將一所學(xué)校的優(yōu)勢和劣勢都了解清楚，明白自己最需要的是哪一方面。同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，要盡可能多的收集學(xué)校各個方面的信息，只有將一所學(xué)校了解得足夠全面才可以評價這所學(xué)校到底怎么樣。只有適合自己的學(xué)校，才能取得更好的成果。