航空服務(wù)方面的專業(yè)需要很多的人才，該專業(yè)的就業(yè)針對性強，就業(yè)面廣，是不錯的選擇，所以在民航事業(yè)發(fā)展迅猛的情況下，讀相關(guān)專業(yè)學(xué)校也是一個不錯的選擇，對于想要學(xué)習(xí)航空服務(wù)專業(yè)的學(xué)生，就要選擇專門培養(yǎng)這類專業(yè)的學(xué)校，報讀成功之后好好學(xué)習(xí)，這樣才能夠給自己學(xué)習(xí)提供動力，同時還可以繼續(xù)提升自己。

武漢哪個高職院校的航空服務(wù)專業(yè)好

武漢城市職業(yè)學(xué)院是由湖北省人民政府舉辦、武漢市人民政府主管，面向全國招生的全日制綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)校起源于1904年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦的兩湖總師范學(xué)堂。2009年教育部備案批準，更名為武漢城市職業(yè)學(xué)院，至今已有100余年的辦學(xué)歷史。

空中乘務(wù)專業(yè)是我校重點特色專業(yè)。擁有一支力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理，在業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先水平的師資隊伍。專業(yè)教師均畢業(yè)于民航飛行院校或是來自民航行業(yè)的精英骨干，具有多年國內(nèi)、國際航線頭等艙飛行經(jīng)歷，有著深厚的理論素養(yǎng)和豐富的實踐教學(xué)經(jīng)驗。

武漢城市職業(yè)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢

空中乘務(wù)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)施齊全、設(shè)備先進，現(xiàn)有仿真客艙模擬實訓(xùn)室、CBT仿真航空軟件實訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室、茶藝實訓(xùn)室、公關(guān)禮儀實訓(xùn)室、語音實訓(xùn)室、專用體能訓(xùn)練場等校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)施。該專業(yè)除多家合作企業(yè)外，還與中國東方航空公司聯(lián)合進行人才培養(yǎng)，為學(xué)生實習(xí)就業(yè)搭建了良好的平臺。

空中乘務(wù)專業(yè)按照“外語水平+形象氣質(zhì)+專業(yè)技能”的培養(yǎng)模式，堅持半軍事化教育管理，培養(yǎng)“品行正、修養(yǎng)好、氣質(zhì)佳、紀律嚴”具有較高的人文素養(yǎng)，扎實的專業(yè)技能，良好的中英文雙語服務(wù)能力，完全勝任高端服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

武漢城市職業(yè)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)錄取原則

報考學(xué)?？罩谐藙?wù)專業(yè)的考生要求無傳染病、心臟病，無哮喘病史、精神病史，肝功能正常，五官端正，身材勻稱，無明顯內(nèi)外“8”字，無“X”“O”型腿，面部頸部無明顯疤痕及斑點，女生身高163—172cm，男生身高175—182cm，視力裸視C字表0.5以上，無色盲、色弱?？罩谐藙?wù)專業(yè)實行分類投檔，只錄取有專業(yè)志愿和符合報考條件的考生。

專業(yè)志愿錄取以分數(shù)優(yōu)先為原則，即先按高分到低分排序，依次按照考生填報的專業(yè)志愿順序錄取。在考生所報專業(yè)志愿均未被錄取情況下，對服從專業(yè)調(diào)劑者，可調(diào)整到未錄滿專業(yè);對不服從調(diào)劑者，作退檔處理。專業(yè)志愿不設(shè)分數(shù)級差。

對政策加分考生的錄取，按照教育部規(guī)定實行屬地化管理的原則，執(zhí)行考生所在省、自治區(qū)、直轄市招生委員會制定的加分政策和錄取規(guī)定。

藝術(shù)類、體育類專業(yè)錄取時使用考生所在省份的相關(guān)專業(yè)聯(lián)考成績，按考生所在省份招生部門的投檔成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

依照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，對考生身體健康狀況進行審查和復(fù)查。對不符合標準的，按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定處理。

現(xiàn)在選擇就讀于航空服務(wù)專業(yè)的學(xué)生數(shù)量越來越多，就業(yè)前景也非?？捎^，很多學(xué)校都是有合作的單位的，使得學(xué)校畢業(yè)生在之后就業(yè)就更加方便，學(xué)生在校期間，采取理論加實踐相結(jié)合進行教育，再加上禮儀培訓(xùn)，這一點能夠促進以后再工作中，發(fā)展空間也比較充足，值得大家考慮選擇學(xué)習(xí)。