不管是初中畢業(yè)生還是高中畢業(yè)生，都想要選擇一個好的專業(yè)和學校進行讀書。但選擇完全是由你的成績以及努力決定的，你前期沒有好好努力，現(xiàn)在的選擇就沒有那么多。因此學生要認清學習的重要性，現(xiàn)在多積累專業(yè)技能，以后也有更多的職業(yè)選擇。那么，編者給大家介紹一個鐵路學校并為大家介紹兩個專業(yè)。

洛陽機車技師學院

學校簡介

洛陽鐵路中等職業(yè)學校創(chuàng)建于1974年，1996年3月被國家勞動和社會保障部命名為國家重點技工學校，2000年8月被國家勞動和社會保障部命名為洛陽機車高級技工學校，2002年9月被河南省勞動和社會保障廳命名為洛陽機車技師培訓學院，2003年被勞動部確定為首批高技能人才培訓基地。是國家多個普通和特有工種的技能鑒定站。是河南省二級安全生產培訓中心，可對八個工種進行安全生產培訓。2006年被河南省勞動和社會保障廳授予“河南省示范性技工學校”。

教職員工

學?，F(xiàn)有教職工131人，學校占地面積為102畝,建筑面積56956平方米?，F(xiàn)開設的專業(yè)有：機械鉗工、機床工、數控機床加工、鉚焊工、汽車維修工、機電鉗工、計算機應用與維修工、電子電器技術應用、高級機床工、高級鉚焊工、高級模具鉗工等十多個常設專業(yè)。教學班級達60多個，在校生數達4000余人，建校以來為全國22個省、市、自治區(qū)培訓出包括“中華技能大獎”獲得者張素麗在內的合格畢業(yè)生達三萬多名。學校還可以根據企業(yè)需要，開展各種長、中、短期班。

軌道車輛駕駛

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有軌道車駕駛與檢修基本知識和操作技能的應用型中等專業(yè)技術人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向軌道車制造廠、鐵路建設部門、大型工礦企業(yè)、地鐵公司、城市軌道公司等從事軌道車駕駛、檢修工作。

專業(yè)課程：軌道車輛構造及原理、城市軌道交通車輛、車輛制動系統(tǒng)原理與檢修、車輛牽引傳動技術、車輛電器與檢修技術、車輛故障診斷等

鐵道車輛檢修

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有鐵道車輛檢修基本知識和操控技能的應用型中等專業(yè)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向鐵路建設部門及大型工礦企業(yè)從事車輛制造、檢修工作。

專業(yè)課程：機械基礎、機械制圖、車輛制造與修理工藝、車輛電器與空調、車輛行走裝置、車輛鉤緩車體裝置等。

編者總結

當前我國經濟結構調整，實體經濟急需素質高、技術熟練的產業(yè)工人。但社會卻對鐵路學校認可度不高，主要是因為社會對職業(yè)教育的認知度不夠，百姓對鐵路學校培養(yǎng)一線技術工人和一線勞動工人缺乏正確認識。其實目前中職學校畢業(yè)生就業(yè)率最高，遠遠超過很多本科院校畢業(yè)生。所以成績不太理想的同學選擇中職學校就讀前途也是很光明的。