衛(wèi)校也是現(xiàn)今社會中同學(xué)們會選擇的最熱門的專業(yè)之一，且如今醫(yī)院內(nèi)部的醫(yī)護(hù)精英人員一直都是緊缺的，因此，現(xiàn)在報讀衛(wèi)校的學(xué)生越來越多，在現(xiàn)在衛(wèi)校的時候很多學(xué)生再問，哪里的衛(wèi)校比較好?這個是不一定的，有些學(xué)生想去遠(yuǎn)一點的地方，想去看看外面的世界，有的學(xué)生不想離家太遠(yuǎn)就在當(dāng)?shù)卣?a href="http://qirb.com.cn/school/" target="_blank">學(xué)校，有的學(xué)生不想在當(dāng)?shù)刈x書又不想離家太遠(yuǎn)就到省會城市讀書，這個還是要看同學(xué)們自己的意愿。

推薦學(xué)校——貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院

概括

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院是在貴陽市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)70余年的基礎(chǔ)上，于2006年1月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，同年6月教育部正式備案，2007年3月正式掛牌成立的貴州省獨立的衛(wèi)生類高等職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有教職工近400名，其中博士4人，碩士研究生150余人;高級職稱110余人，中級職稱114余人，雙師型教師200余人。

設(shè)有護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、衛(wèi)生管理系、文化基礎(chǔ)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、思政教育部8個教學(xué)單位。高職開設(shè)有護(hù)理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等24個專業(yè)(含方向)，在校生近7000人。中職設(shè)有護(hù)理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)三個專業(yè)，在校生5000余人。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)院占地面積380畝，建筑面積24萬平方米，實驗實訓(xùn)場所面積達(dá)64361平方米。學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)樓、會堂、風(fēng)雨操場、標(biāo)準(zhǔn)體育場，以及設(shè)施設(shè)備齊全的學(xué)生公寓、食堂、浴室等功能完善、結(jié)構(gòu)合理的基礎(chǔ)設(shè)施;

現(xiàn)有大健康開放實訓(xùn)基地1個，擁有生命科學(xué)體驗學(xué)習(xí)中心、校史館、社科館3個集教學(xué)與社會服務(wù)于一體的科普館，院內(nèi)建有集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、標(biāo)準(zhǔn)化考試和技術(shù)研發(fā)、社會服務(wù)“多元一體”實訓(xùn)體系，

擁有智能化醫(yī)學(xué)技能中心(涵蓋護(hù)理開放實訓(xùn)基地、生命科學(xué)體驗學(xué)習(xí)中心、藥物產(chǎn)業(yè)鏈虛擬實訓(xùn)中心、OSCE考試基地、臨床技能實訓(xùn)中心)、康復(fù)實訓(xùn)中心、藥物物流實訓(xùn)中心、衛(wèi)生檢驗與檢疫實訓(xùn)中心等10個仿真實訓(xùn)中心，實訓(xùn)室332個，教學(xué)儀器設(shè)備3662套，價值10484.36萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值7420.1元，設(shè)施齊全，實訓(xùn)條件完善，能滿足學(xué)生實驗實訓(xùn)需要。建有國家標(biāo)準(zhǔn)化理論考場62個，技能考場21個。

獲得榮譽

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院有悠久的辦學(xué)歷史，已先后為國家培養(yǎng)了6萬名實用型醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

貴陽市衛(wèi)生學(xué)校于1981年、1994年、2000年、2004年連續(xù)四次被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、全國“五四紅旗團(tuán)委”、“全國大中專學(xué)校社會實踐先進(jìn)單位”、“貴州省省級醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點示范單位”等稱號。

專業(yè)介紹——農(nóng)村醫(yī)學(xué)(專業(yè)代碼：100300)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和能力，具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論知識和實踐能力，能運用所學(xué)知識和技能防治常見病、多發(fā)病和初步處理急危病癥;能在基層從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等工作的中級衛(wèi)生技術(shù)人才。

二、主要課程

正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、外科學(xué)、藥物學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、社區(qū)保健等。

三、就業(yè)方向

農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、農(nóng)村、廠礦、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校等基層醫(yī)療衛(wèi)生單位(醫(yī)務(wù)室)。

小編總結(jié)

現(xiàn)在越來越多的同學(xué)都會選擇一個好的衛(wèi)校去學(xué)習(xí)護(hù)理知識，很多人都選擇從事護(hù)理的相關(guān)工作，確實護(hù)理這個專業(yè)是社會上面必不可少的崗位，而就業(yè)前景也是一直不錯的，人才的需求量是非常的大，各大醫(yī)院無論是手術(shù)室還是急診科都是護(hù)士的身影，當(dāng)然其他醫(yī)生也是很多，大家都各有各的工作崗位，所以同學(xué)們，不管選擇哪所學(xué)校，只壓自己努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，把知識都學(xué)好了，將來步入社會上起班來也挺輕松的。