大家對(duì)于在衛(wèi)校里面學(xué)習(xí)上面比較好找工作這個(gè)問(wèn)題是比較關(guān)心的，現(xiàn)在不管是醫(yī)院還是醫(yī)療機(jī)構(gòu)以及醫(yī)藥企業(yè)對(duì)于相關(guān)的人才需求還是比較大的，相比于現(xiàn)在社會(huì)上的就業(yè)形勢(shì)，醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)要好很多。不過(guò)醫(yī)護(hù)行業(yè)需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)際操作能力才行，還需要我們考取相關(guān)的從業(yè)資格證書(shū)。我們有了相應(yīng)的證書(shū)，才有踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)的資本。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)

護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專(zhuān)科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力的人才。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

醫(yī)學(xué)美容專(zhuān)業(yè)

主修課程和培養(yǎng)目標(biāo)：解剖學(xué)，生理學(xué)，中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，美容學(xué)，美容藝術(shù)，保健按摩，形象與化妝，美容營(yíng)養(yǎng)學(xué)，美容技術(shù)，美容院經(jīng)營(yíng)與管理消費(fèi)心理學(xué)等課程。培養(yǎng)具備皮膚美容及美容美體的操作技能和保健技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才。

就業(yè)前景：畢業(yè)后可考取美容師、保健師、保健按摩師、藝術(shù)化妝師等資格證書(shū)。畢業(yè)生可在保健休閑類(lèi)服務(wù)行業(yè)從事醫(yī)療美容，美容咨詢(xún)，化妝品營(yíng)銷(xiāo)，美容顧問(wèn)。該專(zhuān)業(yè)社會(huì)需求量非常大。

藥劑專(zhuān)業(yè)

主要課程：人體解剖生理學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、生物化學(xué) 、藥理學(xué)、中藥化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、生物藥劑及藥物動(dòng)力學(xué)、藥事管理 學(xué)等15門(mén)。

就業(yè)前景：中國(guó)加入WTO后給藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新機(jī)遇，社會(huì)(醫(yī)院、藥廠、藥品 經(jīng)營(yíng)企業(yè)、藥店)對(duì)藥學(xué)人才需求量日益增加，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)已成為最具有發(fā)展前 途的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，招生就業(yè)呈現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。在全國(guó)就業(yè)形勢(shì) 不容樂(lè)觀的情況下，藥科類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。

助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護(hù)理及助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健及計(jì)劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)門(mén)人才。

核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、新生兒護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

主要就業(yè)崗位：各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護(hù)理、計(jì)劃生育、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防保健等崗位。

這上面幾個(gè)專(zhuān)業(yè)都是很好就業(yè)的，現(xiàn)在的許多行業(yè)都達(dá)到了一個(gè)飽和，如果想進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的話，門(mén)檻是比較高的，而醫(yī)護(hù)行業(yè)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題是不用太擔(dān)心的。近年來(lái)我國(guó)的醫(yī)護(hù)行業(yè)比例嚴(yán)重失調(diào)，國(guó)內(nèi)的老齡化也是越來(lái)越嚴(yán)重了，這也給了想要報(bào)讀衛(wèi)校的同學(xué)們提供了很大的優(yōu)勢(shì)，在校就學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，就不用擔(dān)心就業(yè)方面的問(wèn)題了。