更新日期：2020-04-30 16:28
保定2020年衛(wèi)校哪個專業(yè)好？其實關(guān)于這個話題的答案是沒有固定的，因為不同的學(xué)生在選擇專業(yè)的時候需求都是不一樣，對于每一個專業(yè)的理解程度肯定是有所偏差，所以同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候只需要結(jié)合自己的興趣愛好和真實情況來選擇比較適合自己的學(xué)校就行。
培養(yǎng)目標：學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,以及醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)知識和操作技能,生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、血液學(xué)、臨床檢驗、血液檢驗、微生物檢驗、生物化學(xué)檢驗、免疫檢驗等技能,具有良好職業(yè)素質(zhì)的高技能型技術(shù)人才,
就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、防疫機構(gòu)、血站、醫(yī)學(xué)科研等單位,從事醫(yī)學(xué)檢驗、微生物檢驗、食品檢驗、動植物檢驗等工作。
考證舉例：醫(yī)學(xué)檢驗技士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)的學(xué)生將受到系統(tǒng)的中藥學(xué)專業(yè)的基本訓(xùn)練，掌握中藥學(xué)基本理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等方面的綜合知識與技能。具備中藥制藥、中藥鑒定、中藥炮制、中藥調(diào)劑、中藥質(zhì)量控制及評價的基本能力。
主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、藥用植物學(xué)、中藥學(xué)、實用藥物學(xué)基礎(chǔ)、中藥鑒定學(xué)、方劑與中成藥、藥事管理與法規(guī)、中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥制劑分析、藥品市場營銷等課程。
就業(yè)去向：醫(yī)院藥房及社會藥房的中藥調(diào)劑，中藥飲片及制劑生產(chǎn)企業(yè)中藥的種植管理、中藥鑒定、生產(chǎn)、質(zhì)量控制、營銷及中藥研究、中藥新藥開發(fā)等技術(shù)工作。
就業(yè)去向：醫(yī)院藥房及社會藥房的中藥調(diào)劑，中藥飲片及制劑生產(chǎn)企業(yè)中藥的種植管理、中藥鑒定、生產(chǎn)、質(zhì)量控制、營銷及中藥研究、中藥新藥開發(fā)等技術(shù)工作。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有藥學(xué)、中藥學(xué)基本專業(yè)理論知識、較高專業(yè)技術(shù)水平和綜合職業(yè)能力的高技能專門人才。
主要課程：基礎(chǔ)化學(xué)、分析化學(xué)、實用物理化學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、天然藥物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、藥事管理學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥物制劑設(shè)備使用與維護、臨床藥物治療學(xué)、藥品市場營銷策略等課程。
就業(yè)去向：各級各類醫(yī)院的藥房、藥物制劑室及靜配中心、藥廠生產(chǎn)車間和化驗室、藥品營銷部門、藥品監(jiān)督部門。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有“愛心、耐心、細心、責(zé)任心”的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代護理的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能及不斷自我完善和終身學(xué)習(xí)的能力。
主要課程：護士人文修養(yǎng)、人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、護理藥理、基礎(chǔ)護理實踐技能、健康評估、成人護理、母嬰護理、兒童護理、急救護理學(xué)等。其實踐教學(xué)超過總學(xué)時的50%。
就業(yè)去向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院，從事臨床護理和康復(fù)促進工作。
一般衛(wèi)校里面的專業(yè)都比較綜合性，有護理類的專業(yè)和醫(yī)學(xué)類的專業(yè)，像男生在選擇專業(yè)的時候會偏向于藥劑、口腔醫(yī)學(xué)類的專業(yè)，那么女生在選擇專業(yè)的時候大部分會選擇護理、助產(chǎn)專業(yè)，但是同學(xué)們不管選擇了什么樣的專業(yè)都需要在學(xué)校里面認真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，爭取取得好成績。
