金昌讀什么鐵路學(xué)校最好?選擇好的鐵路學(xué)校要從多方面去了解，要看學(xué)校整體管理是否嚴(yán)格，嚴(yán)格管理是建立和維護(hù)學(xué)校正常秩序的基本保證。一所學(xué)校的管理水平反映了良好的校容校貌。二要看學(xué)校教職員工隊(duì)伍是否雄厚，鐵路專業(yè)類的院校雖多但是具有雄厚實(shí)力的教職工隊(duì)伍的確是不多，這點(diǎn)大家要注意。

金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工182名，其中：在編教職工161名(教授1人，副教授24名、講師62名，碩士47名)，外聘兼職教師21名。教師在SCI、EI等國(guó)內(nèi)外刊物發(fā)表論文145篇，主編并出版教材33部，申請(qǐng)國(guó)家專利3項(xiàng)，科研項(xiàng)目獲批立項(xiàng)36項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)1項(xiàng)、省(廳)級(jí)16項(xiàng)、市級(jí)以上19項(xiàng)，獲廳(市)級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)，其中，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)、市級(jí)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲批省級(jí)精品課1門、建設(shè)院級(jí)精品課12門。

金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

金昌市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是2004年5月經(jīng)市政府批準(zhǔn)設(shè)立，與市師范學(xué)校、市教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)行三塊牌子、一套機(jī)構(gòu)的一所集中職教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、中師教育、普通高中、教師培訓(xùn)教育及本科函授為一體的公立綜合性學(xué)校。

目前我市普通高中的升學(xué)率為80%左右，每年有1000多名學(xué)生升不了高中，尤其是農(nóng)村升不了高中的初中畢業(yè)生，大多留在家里，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，就業(yè)非常困難。

在不久的將來(lái)，將她辦成省內(nèi)一流、西部知名的特色高職院校，立足金昌、帶動(dòng)周邊、輻射全省、面向全國(guó)，為現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、操作技能熟練、愛(ài)崗敬業(yè)、高素質(zhì)高技能型專門人才。

對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，上鐵路學(xué)校是一種選擇，但前途還是在自己身上，想要有更好的前途，除了剛開(kāi)始專心學(xué)習(xí)必要的專業(yè)知識(shí)，還需要后期自己的努力上進(jìn)。當(dāng)一個(gè)人的能力達(dá)到一定程度的時(shí)候，能夠做到管理層的時(shí)候，就自然而然的能勝任各種職位，他們的前途已經(jīng)不再局限于某一領(lǐng)域，而是有更高更廣的目標(biāo)。