鐵路學(xué)校比較多，但大專的鐵路學(xué)校在常州是非常有限的，學(xué)生可以自己進(jìn)行咨詢，或許就找到了有關(guān)的學(xué)校，其實(shí)讀書是沒有區(qū)域限制的，你也可以去南京甚至無錫就學(xué)，每一次的學(xué)習(xí)都是對你有意義的，所以不要盲目的選擇學(xué)校和專業(yè)。 那么，接下來小編給大家介紹兩所大專的鐵路學(xué)校。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等學(xué)校，2004年被確認(rèn)為國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校，2010年被確認(rèn)為江蘇省示范性高職院校。常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年6月由江蘇省常州化工學(xué)校與江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校合并組建而成。江蘇省常州化工學(xué)校原名常州化工學(xué)校，創(chuàng)建于1958年;1994年1月，江蘇省常州化工學(xué)校與常州市化工技工學(xué)校合并，組建為新的江蘇省常州化工學(xué)校;江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校原名常州建材253廠721工人大學(xué)，創(chuàng)建于1975年;1990年12月，更名為江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校。

師資力量

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有教師763人，其中專任教師456人， 校外兼職課教師302人;高級以上職稱占比35.09%;博士學(xué)位7人，在讀博士12位 ，碩士學(xué)位211人;雙師素質(zhì)占比62.28% ;有江蘇省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，省級教學(xué)名師3人，江蘇省“六大人才”高峰項(xiàng)目人選1人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)人選5人，江蘇省青藍(lán)工程中青年學(xué)術(shù)帶頭人4人、骨干教師14人， 江蘇省技術(shù)能手和青年崗位能手2人，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2支。

合作交流

據(jù)2016年3月學(xué)校網(wǎng)站信息顯示，常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與加拿大莫哈克學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)雙文憑人才，與德國焊接中心共建“中德國際焊接技術(shù)培訓(xùn)中心”，與烏克蘭巴頓焊接研究所合作共建“中烏焊接技術(shù)研究所”;與南京工業(yè)大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)等多所高校聯(lián)合開展“專接本”、“專升本”等繼續(xù)教育項(xiàng)目。

建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院

建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是是一所由江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立，教育部備 案建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事高等職業(yè)技術(shù)教育 的民辦全日制綜合性高校，納入國家普通高校招生計(jì)劃，學(xué)制三年，學(xué)生畢業(yè)為大專學(xué)歷?，F(xiàn)有在校生5300余人，2007年向江蘇 、浙江 、福建 、山東、江西 、上海等地招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生2000人。學(xué)院地處長江三角洲地區(qū)重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地--常州。北臨滬寧高速公路 ，南靠常州市行政中心 ，位于常州國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)核心地帶。學(xué)院現(xiàn)有建東路和通江大道兩個校區(qū)，下設(shè)5系1部，22個專業(yè)涵蓋了機(jī)電、模具、IT、外貿(mào)、物流、動漫等與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，依托地區(qū)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、區(qū)位優(yōu)勢培養(yǎng)適應(yīng)社會和企業(yè)需求的高素質(zhì)技能型人才。

辦學(xué)方式

學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極拓展就業(yè)市場為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，在保證高就業(yè)率的前提下，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。已與100余家企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)習(xí)、就業(yè)空間;通過工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)，積極與企業(yè)聯(lián)合開展合作人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從畢業(yè)到就業(yè)的無縫對接。我院2007屆畢業(yè)生以100%的就業(yè)率位列江蘇省高校就業(yè)榜前列;在全球金融危機(jī)的不利因素影響下，我們?nèi)匀粚?shí)現(xiàn)了2008屆畢業(yè)生97.17%的高就業(yè)率。“讓每一位學(xué)生成才、不讓一個學(xué)生掉隊(duì)”是建東的承諾和追求，建校以來我們以實(shí)際行動踐行了這一莊嚴(yán)承諾，贏得了廣大學(xué)生及家長的贊許，贏得了社會的普遍贊譽(yù)。

辦學(xué)理念

學(xué)院借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)理念，探索富有特色的高職教育新路子。致力于培養(yǎng)具有必要理論知識和較強(qiáng)實(shí)踐能力的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院堅(jiān)持以素質(zhì)為核心，能力為基礎(chǔ)，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)之路。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向的高職辦學(xué)方針，積極探索“以銷定產(chǎn)式培養(yǎng)”、“項(xiàng)目化教學(xué)”“多證書準(zhǔn)予畢業(yè)制度”等育人模式，為社會培養(yǎng)了一大批合格的高素質(zhì)技能型人才，幾年來以畢業(yè)生就業(yè)高滿意度，用人單位評價(jià)高滿意率回饋于社會、取信于社會。一支來自南京大學(xué)、江蘇大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、河海大學(xué)等著名高校具備高級職稱、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)造詣深厚的學(xué)科帶頭人和以研究生為主的中青年教師組成的師資隊(duì)伍保證了學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)生趁著現(xiàn)在有很多的自由時間，應(yīng)該多接觸一些領(lǐng)域，不要把自己的思維固定了。一個人不僅要學(xué)習(xí)好，也要和人進(jìn)行打交道，培養(yǎng)下自己的人際交往能力。真正的朋友是可以助你成功的，不要小覷了人脈的重要性，投資社會關(guān)系也是成功的一步棋。