選擇什么樣的學(xué)校，每個人內(nèi)心的評判標準不一，得到的答案也不盡相同，只是說在相同條件要求下，表現(xiàn)更為優(yōu)異、更為突出的學(xué)校會是不錯的選擇，學(xué)生家長在考慮時，一定要結(jié)合自身的情況，以及對鐵路學(xué)校的咨詢了解，作出最客觀的判斷，畢竟選擇專業(yè)可以說是孩子未來發(fā)展中極其重要的一環(huán)。

貴陽鐵路高級技工學(xué)校

貴陽鐵路工程學(xué)校，創(chuàng)建于1984年7月，其前身是鐵道部第五工程局黨校，創(chuàng)建于1979年，1999年鐵五局黨校與貴陽鐵路技工學(xué)校合并，2004年黨校更名為中鐵五局(集團)培訓(xùn)中心，現(xiàn)我校為國家重點高級技校，省級重點中職學(xué)校，實行一套班子，三塊牌子。

建校至今經(jīng)歷了多次合并，幾易校名的發(fā)展歷程，一直隸屬于中鐵五局(集團)公司。學(xué)校坐落于四季如春、風(fēng)景如畫的林城---貴陽，地處城區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，綠蔭鋪地。

校區(qū)總占地面積3萬6千多平方米，建筑面積2萬2千多平方米。是一所集本科、專科、中專、技工、干部職工培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定取證和就業(yè)安置工作為一體的學(xué)校。是貴州省的省級示范單位、省級文明單位、教育先進集體，中共中鐵五局集團公司黨委授于的“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進集體”。

學(xué)校榮譽

學(xué)校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育教學(xué)為中心，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強黨組織建設(shè)，加強內(nèi)部管理，通過全體教職員工的共同努力，取得了一定的成績。2006-2008年學(xué)校集體受上級表彰五次，其中2007年獲的由勞動和社會保障部、中華全國總工會、共青團中央頒發(fā)“全國職工學(xué)習(xí)中國高技能人才楷模讀書征文活動”優(yōu)秀組織獎。

在2006、2007、2008年有校領(lǐng)導(dǎo)和教職工7人次受到中鐵五局集團的表彰獎勵。我校歷年招生報名人數(shù)基本達到招生計劃數(shù)，畢業(yè)生分配到中鐵五局(集團)有限公司的各子分公司和珠三角、長三角等沿海發(fā)達地區(qū)大中型企業(yè)(集團)、貴州省內(nèi)的較大型企業(yè)實習(xí)就業(yè)，培養(yǎng)的畢業(yè)生工作責(zé)任心強，吃苦耐勞，專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)過硬，受到用人單位的普遍好評。

建校以來通過中職教育、函授教育、崗位技能培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)，為社會培養(yǎng)輸送了管理及技能人才一萬余人。畢業(yè)生遍及全國各地，其中有6名學(xué)員步入廳局級、123名學(xué)員走上縣處級領(lǐng)導(dǎo)崗位，更多的畢業(yè)生成為生產(chǎn)一線的技術(shù)骨干和中堅力量。

師資力量

我校有一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，素質(zhì)高，責(zé)任心強，教學(xué)能力和水平較高的師資隊伍。我?，F(xiàn)有專任教師81人，其中理論課教師71人，實習(xí)指導(dǎo)教師10人。理論課教師本科學(xué)歷62人占88%;高級職稱18人，占25%;中級職稱37人，占52%。

實習(xí)指導(dǎo)教師?？茖W(xué)歷4人，中職學(xué)歷5人，占90%;高級職稱2人，中級2人，初級6人，各占20%，20%，60%。理論課教師中“雙師型”教師40人，占56%;專任教師中能獨立制作、運用課件的教師占42%，體現(xiàn)了我校教師良好的實踐能力和信息化水平。

在中考結(jié)束后，不少家長就開始根據(jù)自己孩子的實際情況，為孩子的未來作打算，準備讀書的同學(xué)肯定都想讀一個最好的鐵路學(xué)校，那么學(xué)生應(yīng)該如何去選擇。學(xué)生可以根據(jù)自己以后所選擇的專業(yè)來選擇鐵路學(xué)校，也可以和自己的父母多多溝通，看看父母對自己的意見是什么，在聽聽家中長輩的話，看看畢業(yè)以后什么工作發(fā)展比較好。