高中畢業(yè)的學(xué)生考的好自然有更多的目標(biāo)，但是大多數(shù)都是選擇專(zhuān)業(yè)學(xué)一門(mén)技術(shù)，現(xiàn)在很多人會(huì)選擇鐵路專(zhuān)業(yè)，看中鐵路專(zhuān)業(yè)的發(fā)展就業(yè)，我國(guó)現(xiàn)在是各方面的強(qiáng)國(guó)，像鐵路發(fā)面就發(fā)展的非常的好，很多鐵路方面的部門(mén)站臺(tái)都是需要人員的這個(gè)時(shí)候就需要從學(xué)校輸送人員，學(xué)校是培養(yǎng)技能品行素養(yǎng)的地方，所以選擇一個(gè)好的鐵路學(xué)校學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)是非常好的事。

貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院

貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院是在貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)70余年的基礎(chǔ)上，于2006年1月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，同年6月教育部正式備案，2007年3月正式掛牌成立的貴州省獨(dú)立的衛(wèi)生類(lèi)高等職業(yè)學(xué)院。

貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院有悠久的辦學(xué)歷史，已先后為國(guó)家培養(yǎng)了6萬(wàn)名實(shí)用型醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校于1981年、1994年、2000年、2004年連續(xù)四次被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、全國(guó)“五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”、“貴州省省級(jí)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點(diǎn)示范單位”等稱(chēng)號(hào)。

報(bào)名條件

1、身心健康，品德良好。

2、積極向上，積極學(xué)習(xí)。

3、遵紀(jì)守法，品行端正，無(wú)不良行為，有上進(jìn)心。

城市軌道交通管理專(zhuān)業(yè)介紹

一、專(zhuān)業(yè)定位

立足河南，服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，面向城市軌道交通行業(yè)站務(wù)員、行車(chē)(客運(yùn))值班員等崗位，培養(yǎng)符合其崗位技能要求的人才。并以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為契機(jī)，搭建校企合作平臺(tái)，從教科研合作、行業(yè)培訓(xùn)等方面服務(wù)軌道交通行業(yè)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熟練運(yùn)用軌道交通車(chē)站設(shè)備設(shè)施，掌握軌道交通行車(chē)組織、客運(yùn)組織及服務(wù)等方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備客流組織、接發(fā)列車(chē)辦理、列車(chē)調(diào)度指揮能力，職業(yè)道德良好，具有一定創(chuàng)新能力的軌道交通運(yùn)輸生產(chǎn)、管理一線(xiàn)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

三、適應(yīng)崗位

通過(guò)專(zhuān)業(yè)調(diào)研，結(jié)合河南省及周邊省區(qū)城市軌道交通發(fā)展的實(shí)際，確定了城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的職業(yè)定位：面向城市軌道交通的運(yùn)營(yíng)組織與管理一線(xiàn)，掌握站務(wù)管理、行車(chē)組織和客運(yùn)服務(wù)技能，能勝任站務(wù)員、行車(chē)值班員、客運(yùn)值班員、車(chē)場(chǎng)調(diào)度員等崗位。

四、主要專(zhuān)業(yè)課程

車(chē)輛概論、管理學(xué)原理、電工電子、城市軌道交通法規(guī)、軌道交通導(dǎo)論、通信信號(hào)、行車(chē)組織、線(xiàn)路與站場(chǎng)、安全管理與應(yīng)急處置、車(chē)站設(shè)備運(yùn)用、客運(yùn)組織與票務(wù)管理、客運(yùn)服務(wù)與禮儀。

五、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件

城市軌道交通專(zhuān)業(yè)群在校內(nèi)建設(shè)有軌道交通綜合實(shí)訓(xùn)中心。實(shí)訓(xùn)中心的規(guī)劃、管理、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、設(shè)備操作維護(hù)、勞動(dòng)紀(jì)律等方面，全面引進(jìn)企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)過(guò)程中的規(guī)章制度、施工工藝、儀器設(shè)備，做到“項(xiàng)目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝流程、操作規(guī)范進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，企業(yè)真實(shí)運(yùn)營(yíng)環(huán)境進(jìn)校園”。

無(wú)論是在讀學(xué)生還是畢業(yè)生對(duì)于我校的評(píng)價(jià)都是非常好的，在社會(huì)上的影響力，加上其就業(yè)率也能夠從側(cè)面了解到學(xué)校的專(zhuān)業(yè)性到底如何。而且每一個(gè)學(xué)校就業(yè)方面都是有相應(yīng)指導(dǎo)，學(xué)校還會(huì)和一些企業(yè)合作，這樣直接畢業(yè)就能夠找到好工作，這樣的學(xué)校也是我們的首選。