河北美術(shù)學(xué)院很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯(cuò)，小編根據(jù)學(xué)生河北美術(shù)學(xué)院學(xué)子反饋的專業(yè)滿意度進(jìn)行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個(gè)專業(yè)的詳細(xì)介紹。

    河北美術(shù)學(xué)院專業(yè)滿意度較高專業(yè)：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、城鎮(zhèn)規(guī)劃、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)。

    河北美術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

    培養(yǎng)目標(biāo):

    本專業(yè)面向平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體、UI設(shè)計(jì)等行業(yè)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和專業(yè)技能，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)部門、網(wǎng)絡(luò)公司、新聞媒體、學(xué)校等工作部門從事平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站后臺(tái)程序設(shè)計(jì)、UI界面藝術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

    核心課程：

    網(wǎng)頁三劍客、網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)、HTML CSS XML的應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、商業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、個(gè)人網(wǎng)站綜合實(shí)訓(xùn)等

    就業(yè)方向:

    （1）在廣告公司等企業(yè)中，從事圖形設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、VI企業(yè)形象手冊(cè)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)工作。

    （2）在網(wǎng)絡(luò)公司等企業(yè)中，從事網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)、網(wǎng)站flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)，網(wǎng)站程序測(cè)試工程師等工作。

    （3）在多媒體公司等企業(yè)中，從事平面UI界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站UI界面設(shè)計(jì)、手機(jī)UI界面設(shè)計(jì)等工作。

    （4）在學(xué)校、培訓(xùn)中心從事教育工作并擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作。

    河北美術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

    培養(yǎng)目標(biāo)：能夠熟練完成各種服裝款式的制圖；能獨(dú)立完成各服種樣衣的制作；掌握立體裁剪等相關(guān)知識(shí)，等獨(dú)立完成復(fù)雜服裝的設(shè)計(jì)，制圖，制作等工作；掌握本專業(yè)要求的計(jì)算知識(shí)，掌握服裝CAD、CAM等計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備的使用。

    就業(yè)去向：車間管理、工藝師、樣板師

    核心課程：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工藝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝立體裁剪。

    河北美術(shù)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹

    本專業(yè)培養(yǎng)既具有廣告設(shè)計(jì)基本理論知識(shí)、還要具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力與實(shí)際工作能力的綜合性人才。

    畢業(yè)后主要在各種宣傳媒體從事廣告設(shè)計(jì)、制作及廣告經(jīng)營管理工作。

    此外還可以在各類印刷公司、出版公司、包裝公司從事相關(guān)的出版與印刷的設(shè)計(jì)任務(wù)。