更新日期：2022-12-29 09:38
預防醫(yī)學專業(yè)在近幾年的高考報考率上也是逐步上升，也讓不少的學生關注到該專業(yè)比較好的大學信息；因此關于預防醫(yī)學專業(yè)大學都有哪些呢？在這里小編為大家整理了關于全國預防醫(yī)學專業(yè)大學排名在2022年的最新排名一覽表詳情，以便大家參考！
全國預防醫(yī)學專業(yè)大學排名2022最新排名
根據(jù)最新2022校友會中國大學一流專業(yè)排名（研究型）榜單顯示，復旦大學居第1名，而北京大學（第2）、南京醫(yī)科大學（第3）、中國醫(yī)科大學（第4）、華中科技大學（并列第4）成功進入校友會2022中國大學預防醫(yī)學專業(yè)排名（研究型）前5強。
1、復旦大學：全國排名第1名（專業(yè)檔次A++）
2、北京大學：全國排名第2名（專業(yè)檔次A++）
3、南京醫(yī)科大學：全國排名第3名（專業(yè)檔次A++）
4、中國醫(yī)科大學：全國排名第4名（專業(yè)檔次A+）
5、華中科技大學：全國排名并列第4名（專業(yè)檔次A+）
6、哈爾濱醫(yī)科大學：全國排名并列第4名（專業(yè)檔次A+）
7、上海交通大學：全國排名并列第4名（專業(yè)檔次A+）
8、中山大學：全國排名第8名（專業(yè)檔次A+）
9、空軍軍醫(yī)大學：全國排名并列第8名（專業(yè)檔次A+）
10、南方醫(yī)科大學：全國排名第10名（專業(yè)檔次A+）；至于預防醫(yī)學專業(yè)其他排名大學如下所示：
| 全國排名 | 學校名稱 | 專業(yè)檔次 | 辦學層次 |
| 1 | 復旦大學 | A++ | 世界知名高水平、中國頂尖專業(yè) |
| 2 | 北京大學 | A++ | 世界知名高水平、中國頂尖專業(yè) |
| 3 | 南京醫(yī)科大學 | A++ | 世界知名高水平、中國頂尖專業(yè) |
| 4 | 中國醫(yī)科大學 | A+ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| 4 | 華中科技大學 | A+ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| 4 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | A+ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| 4 | 上海交通大學 | A+ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| 8 | 中山大學 | A+ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| 8 | 空軍軍醫(yī)大學 | A+ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| 10 | 南方醫(yī)科大學 | A | 中國一流專業(yè) |
| 10 | 首都醫(yī)科大學 | A | 中國一流專業(yè) |
| 10 | 廣州醫(yī)科大學 | A | 中國一流專業(yè) |
| 10 | 武漢大學 | A | 中國一流專業(yè) |
| 10 | 安徽醫(yī)科大學 | A | 中國一流專業(yè) |
| 10 | 山東大學 | A | 中國一流專業(yè) |
| 10 | 四川大學 | A | 中國一流專業(yè) |
| 10 | 河北醫(yī)科大學 | A | 中國一流專業(yè) |
| 10 | 鄭州大學 | A | 中國一流專業(yè) |
| 10 | 山西醫(yī)科大學 | A | 中國一流專業(yè) |
| 20 | 吉林大學 | A | 中國一流專業(yè) |
| 20 | 西南醫(yī)科大學 | A | 中國一流專業(yè) |
| 20 | 陸軍軍醫(yī)大學 | A | 中國一流專業(yè) |
| 23 | 新疆醫(yī)科大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 中南大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 重慶醫(yī)科大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 浙江大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 南華大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 天津醫(yī)科大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 深圳大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 寧夏醫(yī)科大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 西安交通大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 廣西醫(yī)科大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 溫州醫(yī)科大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 華北理工大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 貴州醫(yī)科大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 佳木斯大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 福建醫(yī)科大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 廈門大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 成都中醫(yī)藥大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 蘭州大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 23 | 東南大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 42 | 內(nèi)蒙古科技大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 42 | 青海大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 42 | 石河子大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 42 | 南昌大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
| 42 | 青島大學 | B++ | 中國高水平專業(yè) |
校友會2022中國大學預防醫(yī)學專業(yè)排名（應用型）
根據(jù)最新2022校友會中國大學一流專業(yè)排名（應用型）榜單顯示，桂林醫(yī)學院居第1位、而濟寧醫(yī)學院（第2）、沈陽醫(yī)學院（并列第2）成功進入校友會2022中國大學預防醫(yī)學專業(yè)排名（應用型）前3強。
至于其他排名前十的大學，分別是蚌埠醫(yī)學院（專業(yè)檔次A）、牡丹江醫(yī)學院（專業(yè)檔次A）、齊齊哈爾醫(yī)學院（專業(yè)檔次A）、湘南學院（專業(yè)檔次A）、吉林醫(yī)藥學院（專業(yè)檔次A）、成都醫(yī)學院（專業(yè)檔次A）、濱州醫(yī)學院（專業(yè)檔次A）等等。
| 全國排名 | 學校名稱 | 專業(yè)檔次 | 辦學層次 |
| 1 | 桂林醫(yī)學院 | A++ | 中國頂尖應用型專業(yè) |
| 2 | 濟寧醫(yī)學院 | A+ | 中國頂尖應用型專業(yè) |
| 2 | 沈陽醫(yī)學院 | A+ | 中國頂尖應用型專業(yè) |
| 4 | 蚌埠醫(yī)學院 | A | 中國一流應用型專業(yè) |
| 4 | 牡丹江醫(yī)學院 | A | 中國一流應用型專業(yè) |
| 4 | 齊齊哈爾醫(yī)學院 | A | 中國一流應用型專業(yè) |
| 4 | 湘南學院 | A | 中國一流應用型專業(yè) |
| 4 | 吉林醫(yī)藥學院 | A | 中國一流應用型專業(yè) |
| 4 | 成都醫(yī)學院 | A | 中國一流應用型專業(yè) |
| 4 | 濱州醫(yī)學院 | A | 中國一流應用型專業(yè) |
| 11 | 山西醫(yī)科大學晉祠學院 | B++ | 中國高水平應用型專業(yè) |
| 11 | 皖南醫(yī)學院 | B++ | 中國高水平應用型專業(yè) |
| 11 | 贛南醫(yī)學院 | B++ | 中國高水平應用型專業(yè) |
| 11 | 南京醫(yī)科大學康達學院 | B++ | 中國高水平應用型專業(yè) |
【學校介紹】
研究型：復旦大學
復旦的前身是1905年創(chuàng)辦的復旦公學，是中國最早由民間創(chuàng)辦的高等學校之一；發(fā)展至今已經(jīng)成為中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，中央直管高校；并且由教育部與上海市重點共建，位列于國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”建設高校；還是一所綜合性研究型大學。
而截至2020年4月，學校有邯鄲校區(qū)、楓林校區(qū)、江灣校區(qū)、張江校區(qū)四個校區(qū)，占地面積約243.92萬平方米，校舍建筑面積224.11萬平方米；有直屬院（系）35個，附屬醫(yī)院18家（其中4家籌建），設有本科專業(yè)79個；有普通本專科生13991人，研究生22232人，留學生2946人；在校教學科研人員3139人，中國科學院、中國工程院院士（含雙聘）51人。
應用型：桂林醫(yī)學院
該學校的前身是創(chuàng)建于1935年的廣西省立桂林高級助產(chǎn)護士學校，在多年的建設和發(fā)展中也成為了、醫(yī)師人文醫(yī)學執(zhí)業(yè)技能培訓基地，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校、博士學位授予單位、桂林建設全國首批健康旅游示范基地合作單位、廣西一流學科（培育）建設高校等。
與此同時，截至2022年3月，學校有樂群、東城、臨桂三個校區(qū)，占地面積1500余畝；擁有一級學科碩士學位授權點6個、碩士專業(yè)學位授權點7個；設有23個學院（系、部）、9所附屬醫(yī)院（其中4所直屬附屬醫(yī)院）、28所臨床實習醫(yī)院，開設26個本科專業(yè)和4個高等職業(yè)教育專業(yè)。
【預防醫(yī)學專業(yè)介紹】
該專業(yè)主要就是培養(yǎng)學生具備研究傳染病和流行病的病因、預防、篩查、控制和消滅等方面的基本知識和技能，從而可以進行傳染病和人群流行病的防控、病因調(diào)查和疾病監(jiān)測等。比如說甲肝、肺結核、SARS等傳染病的預防與控制，禽流感、甲流等疾病的病因調(diào)查等等。
注：以上數(shù)據(jù)僅供參考，具體視實際情況而定。
