2022年太原師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線：

一、太原師范學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線（在本省）

太原師范學(xué)院2022年在山西?。ㄆ胀惐究埔慌鶥段）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科498分、文科517分。

太原師范學(xué)院2022年在山西省（普通類本科二批A段）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科441分、文科492分。

二、太原師范學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線（在外省市）

1、在黑龍江?。ㄆ胀惐究贫鶤段）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科447分、文科465分

2、在福建?。ㄆ胀惐究婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：物理類516分、歷史類522分

3、在云南?。ㄆ胀惐究贫邦A(yù)科）最低錄取分?jǐn)?shù)為：文科561分

4、在陜西?。ㄆ胀惐究贫┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科443分、文科477分

5、在江西省（普通類本科二批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科479分、文科523分

三、太原師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）

包含2022年太原師范學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。

省份科目最低分最低位次省控線

江蘇（本科批）	物理類	522	84573	429
	歷史類	522	24199	471
甘肅（本科二批K段）	理科	424	42493	345
	文科	480	8861	425
新疆（本科二批）	理科	399	-	290
	文科	436	-	334
安徽（本科二批）	理科	491	96452	435
	文科	522	21976	480
黑龍江（本科二批A段）	理科	447	31554	308
	文科	465	7626	365
四川（本科二批）	理科	503	95720	426
	文科	527	25257	466
河北（本科批）	物理類	500	90630	430
	歷史類	524	21136	443
福建（本科批）	物理類	516	43287	428
	歷史類	522	12584	468
河南（本科二批）	理科	507	123094	405
	文科	523	25960	445
湖北（本科批）	物理類	488	71548	409
	歷史類	515	17175	435
貴州（本科二批）	理科	434	61889	360
	文科	531	14740	471
云南（本科二批及預(yù)科）	文科	561	16941	505
陜西（本科二批）	理科	443	65147	344
	文科	477	17175	400
寧夏（本科二批）	理科	411	13861	350
	文科	484	3593	425
湖南（本科批）	物理類	482	89778	414
	歷史類	499	27330	451
廣西（本科二批）	理科	432	74013	343
	文科	505	18034	421
江西（本科二批）	理科	479	83122	440
	文科	523	17717	472
重慶（本科批）	物理類	488	48582	411
	歷史類	504	12632	415
天津（本科批A段）	綜合類	577	18940	463
遼寧（本科批）	物理類	451	67575	362
	歷史類	531	8199	404
海南（本科批）	綜合類	580	13954	471
青海（本科一段）	理科	389	9268	335
	文科	443	2649	409
山西（本科一批B段）	理科	498	35905	498
	文科	517	6813	517
山西（本科二批A段）	理科	441	74755	417
	文科	492	12459	450
山東（普通類一段）	綜合類	493	165814	437
浙江（平行錄取一段）	綜合類	530	131466	497

附：太原師范學(xué)院簡介

太原師范學(xué)院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等師范院校，1999年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由山西大學(xué)師范學(xué)院、太原師范?？?a href="http://qirb.com.cn/school/" target="_blank">學(xué)校和山西省教育學(xué)院合并組建而成。

學(xué)?，F(xiàn)有4個校區(qū)，總占地面積約1884畝，其中新校區(qū)占地面積1569畝，建筑面積約55萬平方米?，F(xiàn)有全日制在校本科生24000余名，碩士研究生千余名，生源來自全國28個省、市、自治區(qū)。學(xué)校組建20年來，銳意進(jìn)取，開拓奮進(jìn)，育人質(zhì)量和辦學(xué)水平逐年提升，呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢。

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