每年中考過后，大家最為關(guān)注的就是各個學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。而其中，淅川二高錄取分?jǐn)?shù)線受到同學(xué)們的關(guān)注，邦博爾招生網(wǎng)的小編為大家整理好了2023年淅川二高錄取分?jǐn)?shù)線的錄取分?jǐn)?shù)線，大家快來邦博爾招生網(wǎng)看看吧。

2023淅川二高錄取分?jǐn)?shù)線

淅川二高454分

2023南陽市淅川縣高中招生錄取分?jǐn)?shù)線公布，具體如下：

淅川縣(不包含體育分和理化生實驗分)

淅川一高519分

淅川二高484分

淅川五高454分

2022淅川中招分?jǐn)?shù)線：

淅川縣第一高級中學(xué)518分

淅川縣第二高級中學(xué)481分

淅川縣五高：443分

淅川二高簡介

淅川二高位于淅川縣城東部，人民路436號，環(huán)境優(yōu)雅、地理位置優(yōu)越，交通便利。學(xué)?，F(xiàn)有61個教學(xué)班，在校學(xué)生4500余名，教職工300余人。師資力量雄厚。所有任課教師均為本科以上學(xué)歷，中、高級教師100余人，省、市級名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師50人。

學(xué)校發(fā)展歷史長，教育教學(xué)教研氛圍濃厚。近年來，在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持“提高教師素質(zhì)，倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)建和諧學(xué)校”的工作思路，狠抓科研興教，落實規(guī)范管理，面向全體學(xué)生，引導(dǎo)教師努力挖掘自身潛力，確立競爭意識、憂患意識、教改意識，苦練內(nèi)功，外樹形象，實現(xiàn)了二高的大發(fā)展。

教育管理嚴(yán)格。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生行為規(guī)范管理，實施“十大禁令”，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，啟動師生互動強化訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。校長到教師層層分包培養(yǎng)目標(biāo)的培優(yōu)補差措施，重視高品位的校園文化、班級文化建設(shè)，在學(xué)生中開展自信心教育，幫助學(xué)生樹立“我自信我能行”的信心，激發(fā)學(xué)生求學(xué)興趣，堅持開展“以進(jìn)步回報老師以成才感恩父母”的感恩教育，促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

服務(wù)學(xué)生到位。學(xué)校強調(diào)以人為本，關(guān)心學(xué)生心理、生理健康，為學(xué)生求學(xué)、生活創(chuàng)造便利條件，使每一位學(xué)生都心情舒暢擁有快樂，學(xué)校提出“不讓一位優(yōu)秀的貧困生在我校輟學(xué)”的承諾，在經(jīng)費緊張的情況下，堅持對特優(yōu)生的獎勵、照顧，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，弘揚了道德，引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機會，培養(yǎng)在克服困難中成長的頑強毅力。

辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，一流的師資隊伍，科學(xué)的管理創(chuàng)造出輝煌的教育教學(xué)成績：2008年高考評估名列全市示范高中第一名;2003至2008年連續(xù)六年被評為“教學(xué)先進(jìn)單位”，本、?？粕暇€人數(shù)和上線率均居全市同類高中前列，創(chuàng)造了連續(xù)高招輝煌!辦學(xué)效益明顯提高，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)，社會各界的充分肯定和贊譽。先后榮獲南陽市“學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”等稱號。

淅川二高領(lǐng)導(dǎo)班子忠誠黨的教育事業(yè)，廉潔奉公、務(wù)實重干，嚴(yán)格按照黨的教育方針和教育法規(guī)辦學(xué)，全體師生辛勤耕耘、碩果累累。形成了校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志的良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喜人的成績，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的充分肯定和廣泛贊譽。

讓學(xué)生成才，讓家長滿意，讓社會各界認(rèn)可，是二高人永遠(yuǎn)的追求。

碧海千頃浪，揚帆破浪行。站在新起點上的二高全體師生，在以王校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，正以大筆如椽的宏偉氣魄，擘畫明天的宏偉藍(lán)圖，淅川二高明朝更美好!

2023淅川二高錄取分?jǐn)?shù)線，數(shù)據(jù)來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。